Flie­gen Fö­gel falsch?

FLIEGEN FÖGEL FALSCH? erzählt die tragikomische Geschichte eines Kindes, das fälschlicherweise dachte, «Fögel» und «Fliegen» hätten etwas miteinander zu tun. Sie erzählt von seiner Schwäche, die ihren Platz bekommt; von der Entwicklung des menschlichen Gehirns, der Entstehung der Schrift und der Frage, wie wir diesem Kulturgut gegenüber behindert sein können. Die Geschichte erzählt auch von den gegensätzlichen Erfahrungen, die Menschen wie dieses Kind von der Schulzeit an in ihrem Leben machen: von Ausgrenzung und Freundschaft, Anpassung und Freiheit, Kreativität und dem Gefühl dumm zu sein.Der Text verbindet persönliche Erfahrungen des Autors mit den Erlebnisberichten Basler Kinder zu einem autofiktionalen Monolog über das Anders-Sein und Sich-Annehmen, über Neurodiversität und Selbstwert.Die Schwierigkeiten, die ein von Lese-und/oder Rechtschreibstörung (LRS) betroffener Mensch mit der Verbindung von Schriftzeichen und Lauten hat, werden auf der Bühne durch den Einsatz von Video und Musik sinnlich erfahrbar. Sie stützen die Erzählung und werden zum Instrument unserer Vorstellungskraft, bis sogar «Fögel» fliegen lernen.FLIEGEN FÖGEL FALSCH? ist eine Liebeserklärung an die Schrift, erzählt von einem Legastheniker.ZUR GRUPPEDie freie, professionelle Theatergruppe «Verein für Bewegungsmeldung» wurde 2022 von Lucy Wirth und Pascal Goffin in Basel gegründet. Erste geförderte Recherche-Arbeiten waren «Fallen lernen» und «Legasthenie». Aus letzterer entstand das Konzept für «Fliegen Fögel falsch?», das nun erste selbstentwickelte Theaterstück der Gruppe.UNTERSTÜTZUNGGefördert durch:Fachausschuss Darstellende Künste BL/BS, Manawa Foundation, Christoph Merian Stiftung, Ernst Göhner Stiftung, Legasthenie-Werkstatt Basel, Claire Sturzenegger-Jeanfavre Stiftung, Wilhelm und Ida Hertner-Strasser Stiftung, Mary & Ewald E. Bertschmann-Stiftung, Ruth und Paul Wallach-Stiftung Mit herzlichem Dank an:Familie Ruzgyte Frère, Familie Hodel Dolce, Prof. Dr. Silvia Brem, Dominic Friedel und die Klasse 5b von Vjolca Zuberi & Ina Zahner der Primarschule Brunnmatt.